期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究性学习的内容选择
被引量:
3
Content selection of study through investigation
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究性学习内容的组织,要围绕“学生与自然的关系”、“学生与他人与社会的关系”、“学生与自我的关系”等线索进行。内容选择要遵循贴近学生生活的原则,适应学生的年龄特征和成长要求的原则,有利于青少年自主开展探究的原则,体现学校和社区特色的原则,体现与各学科联系的原则,有利于开发配套器材、加强实践环节的原则。
作者
文可义
机构地区
广西教育学院教研部
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第12期32-33,共2页
Education Exploration
关键词
研究性学习
学习内容
组织方法
社会
学生
自然
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
24
同被引文献
10
1
欧阳宇容.
生物教学进行素质教育的一点尝试[J]
.成都师范学院学报,1999,26(Z1):37-38.
被引量:1
2
李爱民.
论教育研究问题及其确立[J]
.当代教育科学,2005(1):9-12.
被引量:10
3
裴跃进.
现代教师发展基本内涵探究[J]
.中小学教师培训,2007(2):8-11.
被引量:8
4
时伟.
实践知识与教师教育教学改革[J]
.教师教育研究,2009,21(2):7-11.
被引量:19
5
李平.
借鉴国外教材特色,建设我国食品化学教材体系[J]
.高等农业教育,2000(2):66-68.
被引量:11
6
毕金峰,刘长江.
食品化学课程教学内容的优化[J]
.高等农业教育,2002(1):55-56.
被引量:19
7
蔡璟莹.
课堂教学中合作学习时机的把握[J]
.教育评论,2002(3):70-70.
被引量:4
8
赵多山.
关于研究性学习的理性思考[J]
.教育探索,2002(10):34-35.
被引量:3
9
吴永军.
关于研究性学习若干问题的再思考[J]
.教育发展研究,2002,22(10):57-60.
被引量:32
10
陈向明.
实践性知识:教师专业发展的知识基础[J]
.北京大学教育评论,2003,1(1):104-112.
被引量:1557
引证文献
3
1
熊鑫,范蔚.
论教师职前教育实施研究性学习的效果评价[J]
.大理学院学报(综合版),2010,9(1):84-87.
被引量:1
2
夏芳.
如何在中学生物教学中开展探究性学习[J]
.大连教育学院学报,2003,19(1):72-72.
被引量:3
3
李斌,汪超,谢笔钧.
食品化学实验课程教学改革初探[J]
.中国农业教育,2004,5(2):32-33.
被引量:20
二级引证文献
24
1
程红艳,谢英荷,冯两蕊,白彦真.
《土壤农化分析》课程教学改革初探[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2007,6(5):89-91.
被引量:7
2
李艳华.
浅谈高中生物的探究性教学[J]
.文教资料,2005(3):87-88.
3
夏宁,滕建文,黄丽,韦保耀,于兰.
食品化学与分析实验独立设课的教学改革[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(S2):113-114.
被引量:4
4
陈计峦,焦扬,江英,王强.
《食品化学与分析》实验教学改革创新的几点体会[J]
.中国科技信息,2006(19):211-213.
被引量:18
5
徐金瑞,叶蔚云,胡坤,吴小勇.
《食品检验》实验教学改革的几点建议[J]
.医学教育探索,2008,7(3):243-244.
被引量:12
6
乐琳,张晓鸣.
食品化学实验教学改革初探[J]
.商洛学院学报,2008,22(6):76-78.
被引量:13
7
江洪波,严奉伟.
食品化学与食品分析实验教学改革的几点思考[J]
.大众科技,2009,11(2):180-180.
被引量:18
8
严奉伟,吴光旭,高梦祥,江洪波.
注重能力培养,改革食品化学实验[J]
.科技创新导报,2009,6(3):129-129.
被引量:1
9
陈海华,甄天元.
食品化学实验教学的改革[J]
.安徽农学通报,2009,15(7):206-207.
被引量:12
10
付莉,杨爱丽,顾英.
《食品化学》与创新型实践教学[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2010,8(2):78-80.
被引量:9
1
金小平.
新课程背景下政治课堂教与学的变化[J]
.新校园(上旬刊),2010(3):120-121.
2
周忠富.
让数学课堂教学回归生活[J]
.理科爱好者(教育教学版),2010(1):144-144.
3
徐爱娟.
走进数学课堂 营造生活情境[J]
.青年文学家,2012,0(10X):40-40.
4
居玲艳.
让初中生物课程与学生生活经验紧密联系[J]
.启迪,2016,0(12):10-10.
5
陈碧斌.
让新理念活跃综合课程课堂[J]
.教育艺术,2010(12):61-62.
6
陈翠荣.
论学生的交往活动及其教育意义[J]
.江西教育科研,2002(1):11-13.
7
姜颖林.
个性心理品质培养,综合实践课程帮大忙[J]
.湖南教育(D版),2016,0(6):52-53.
8
邹锡英.
让孩子快乐上好综合实践课[J]
.考试周刊,2012(6):187-187.
9
瞿育瑾.
让学生直面生活与社会——语文“综合性学习”教学浅析[J]
.教育实践与研究,2004(2):28-29.
10
郑和钧.
综合实践活动与自我教育[J]
.中国教育学刊,2003(8):6-10.
被引量:23
教育探索
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部