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关于我国中小学教师职业压力的研究
被引量：
24
The research of teachers' professional pressure of elementary and middle schools in China
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摘要
中小学教师的职业压力是当前困扰着教育界的一个比较头痛的问题。本文从社会、学校、教师个人三个维度对中小学教师职业压力产生的来源进行了分析,并对缓解我国中小学教师的职业压力进行了初步的探讨。
作者
王广中
机构地区
江苏省盐城师范学院教育系
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第12期92-94,共3页
Education Exploration
关键词
中小学教师
职业压力
中等教育
社会因素
学校因素
个人因素
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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