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职业中学外语教学评价的探讨
On Evaluation of Foreign Language Teaching in Vocational Middle Schools
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摘要
职业中学外语教学现有评价方式要改革,新的评价要坚持形成性评价和终结性评价并重,要遵循内容有科学性,检测重实践性,手段多样性,标准具有可操作性这样一个全方位的评价原则。
作者
陈惠民
机构地区
广州市旅游职业高级中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第11期49-50,37,共3页
Journal of Educational Development
关键词
职业中学
外语教学
形成性评价
终结性评价
评价方式
教学评价
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G633.4 [文化科学—教育学]
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教育导刊(上半月)
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