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中等职业学校开展分层教学的几种尝试被引量：87

The different approaches on starting instruction by student's levels in secondary vocational schools

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摘要分层教学作为文化课教学改革的一种模式,已经被越来越多的中等职业学校所采用,分层教学不仅体现了"因材施教"的教学原则,而且是适应生源现状的一种有效对策.分层教学重要的是在实践的探索中,必须有明确的目标,合理的组织,科学的教学设计以及客观的质量评价;否则,将会走入分快慢班的歧途.

作者杨文尧

机构地区北京市朝阳区职教中心

出处《中国职业技术教育》 2002年第23期18-19,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词课堂教学教学形式中等职业学校分层教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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