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制图教学实施素质教育的尝试被引量：1

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摘要一、培养学生兴趣,激发学习动机实施素质教育,首先应从培养学生学习兴趣开始;学习兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分,是学习成功的动力之源.如何培养学生的学习兴趣,笔者从以下两方面进行了研究、探索和实践.

作者董杰

机构地区齐齐哈尔铁路工程学校

出处《中国职业技术教育》 2002年第23期23-24,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业技术教育教学方法改革制图教学素质教育

分类号 TH12－4 [机械工程—机械设计及理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2002年第23期

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