例谈史料实证的限度

Discussion on the Limitation of Historical Empirical Evidence with Example

史料实证是中学历史教学渗透的重要方法论。《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:“史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。”“历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。”