摘要
电子设计自动化是一门知识涵盖面宽、实践性强、综合性高的信息类专业课程,其实践教学是课程教学开展的重点和难点.目前大部分院校对于这门课程的教学仍以理论教学为主,没有形成完整的实践教学体系,无法达到培养运用专业技术解决实际问题能力的高素质应用型人才的核心目标.基于当前实践教学中的问题,文中深入探究电子设计自动化课程教学中的实践目标、实践内容、实践方式和实践评价,从而构建多维度、多层次、立体化的完整实践教学体系,进而为提升教学质量,培养应用型、创新型工程技术人才提供有效的实践教学保障.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2019年第7期149-151,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2016年池州学院质量工程项目(2016XJYXM38)
