期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈儿童审美的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在今天,审美力已成为一个人的核心竞争力。一个有审美力的人拥有诗意的世界,在那里可以发现无限的美好,包含自信、善良、创造、希望等等。而对于缺少审美力的人,诗意之门是关闭的,他们的世界只有实用与功利,情感淡漠,生活无趣,美好的事物和他们关系疏远。
作者
吕恒坤
机构地区
不详
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2019年第2期1-1,共1页
关键词
审美力
核心竞争力
情感淡漠
儿童审美
成为一个人
在
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖冬莉.
关于高职院校文创设计产教融合的探索——以成都“方脑壳”凫猫文创设计为例[J]
.大观(东京文学),2019,0(8):61-62.
2
王碧清.
林徽因 建筑一个诗意的世界[J]
.中华儿女,2019,0(7):40-42.
3
陈露.
我喜欢有仪式感的生活[J]
.雷锋,2019,0(2):77-77.
4
无.
江山无处不悠然[J]
.荣宝斋,2019,0(3):1-33.
5
程凤娇.
基点 落点 亮点——关于低年级童话绘本教学的思考[J]
.七彩语文(教师论坛),2019,0(5):69-70.
6
田瑞.
论张竞生“美的宇宙”的形成途径[J]
.顺德职业技术学院学报,2019,17(3):68-71.
7
孙红雨.
如何提高初中学生的语文阅读能力[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(25):48-48.
8
吴婷.
“三趣”合一:低年级音乐教学的有效途径[J]
.北方音乐,2019,39(15):120-121.
9
李晓华.
高中语文个性化阅读教学策略探究[J]
.新纪实·学校体音美,2019(3):70-70.
10
刘洁,韩晓清.
重视古典诗词背诵,提高大学生人文素养——以“古典诗词背诵过级考试”为例[J]
.文教资料,2019(20):52-54.
东方娃娃(保育与教育)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部