期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
黑格尔的“圆圈”思想与园本教研的实践智慧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园教师队伍的专业化程度一直是影响幼儿园保教质量的关键,如何促进教师专业发展是所有园长关注的一项重要工作。黑格尔说:“个别部分之所以有其优良的价值,即由于它们对全体的关系。”他认为哲学“圆圈”上的每个个体相互关联,互相作用,“彼此既是终点也是起点”。
作者
肖琦
机构地区
盐城幼儿师范高等专科学校
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2019年第2期34-35,共2页
关键词
幼儿园教师
教师专业发展
园本教研
实践智慧
园长
幼儿园保教质量
圆圈
专业化程度
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
常鹏艳.
农村幼儿园保教质量的影响因素[J]
.好日子,2019(3):122-122.
2
郭旭华.
提升班主任中等生教育的实践智慧[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(20):75-75.
3
周诗超.
注重语用能力 提升练笔水平[J]
.考试周刊,2019,0(53):71-71.
被引量:1
4
王小青.
班级教师“三位一体”保教联动优化保教质量的实践探究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(28):138-139.
被引量:1
5
周杰.
论于永正的教学实践智慧:表现形态与生成路径——以口语交际教学为例[J]
.现代中小学教育,2019,35(8):28-31.
被引量:3
6
论点摘编[J]
.毛泽东研究,2015(4):123-126.
7
吴艳青.
基于教师专业成长的学前教研工作应做好四个转变[J]
.福建教育,2019,0(33):23-24.
8
孙城.
幼儿园教师实现自主发展共同体的实践做法[J]
.今日教育(幼教金刊),2019,0(9):26-28.
9
张乃艳.
托举新教师成长,体验职业幸福[J]
.东方娃娃(保育与教育),2019,0(2):38-39.
10
汪艳波.
双高视域下的小学教育专业实践教学[J]
.文教资料,2019(20):205-206.
东方娃娃(保育与教育)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部