做好新教师管理,助力新教师成长

新教师初涉幼儿园教育教学岗位,缺乏实践经验,需要接受严格、系统、科学的指导和训练。幼儿园应高度重视新教师的管理与培养,有的放矢地制订新教师成长计划,为他们的成长保驾护航。