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小班综合活动:娃娃不见了
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摘要
设计意图:《娃娃不见了》讲述一只小熊因为“娃娃”丢了而难以入眠,在寻找“娃娃”的过程中所发生的一系列故事。这个故事非常适合小班幼儿阅读与表演,因为故事情节不仅可以让他们产生强烈的情感共鸣,还能帮助他们体会到与小伙伴和谐相处的快乐。用“情景剧”形式来演绎这个故事,可以恰到好处地让小班幼儿体会类似生活场景的再现,在表演过程中,既锻炼了幼儿的语言表达和肢体表达能力,同时也增进了幼儿之间的合作与交往。
作者
刘婷婷
机构地区
安徽省亳州经济开发区世纪花园幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2019年第2期66-67,共2页
关键词
小班幼儿
情景剧
生活场景
小伙伴
设计意图
娃娃
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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