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幼儿自主装扮游戏引发的思考
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摘要
刚入园的幼儿对父母与老师的依赖性很强,情绪波动也会很大。本文通过幼儿在角色游戏中的自主装扮,介绍了如何较快地提高幼儿基本的自理、交往、沟通等能力。
作者
沈征争
施润慈
机构地区
北京明天幼稚集团第三幼儿园学院路园
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第19期28-28,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
幼儿
情绪
自理能力
自主装扮
角色游戏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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