积极心理学视域下中职学前教育专业学生心理健康教育研究

当前,读学前教育专业的学生都面临同一个问题,就是学前教育专业的学生心理健康问题,特别是对于已经毕业的学生来说,面临的不仅仅只是要出来工作,同时带着一个伟大的使命,因为,他们即将要引导的学生是小孩子,这些孩子都是国家的栋梁之才,明日之星。所以,对于教育国家栋梁来说,学前教育专业学生的心理状况显得格外重要。不仅会影响到自己,更重要的会影响到这些孩子。基于现状,学前教育专业学生的心理健康教育,应在积极心理学角度去研究。本文旨在对积极心理学视域下中职学前教育专业学生心理健康教育进行研究。