摘要
记得著名的数学家华罗庚曾一针见血地指出:“人们对数学产生枯燥无味,神秘难懂的印象,原因之一是数学教学脱离实际。”的确,根据多年的教学经验,感觉数学对学生来说,就像一杯“苦涩的咖啡”,没有“一勺糖”的搅拌,就品尝不到香甜。若想在他们的心里撒播下兴趣,就必须去寻找那“一勺糖”。这就需要教师引领学生走进生活,联系生活去教学、去授课,让学生在生活中感受到数学的魅力,激发学生学数学的兴趣。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第19期210-210,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)