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翻转课堂教学模式在高中信息技术课中的价值及实践

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摘要 信息技术课程教育中,教师结合粤教版教材知识构建翻转课堂,采取翻转课堂教学模式开展信息技术教育,以提高学生的学习兴趣为主要目标。本文主要研究基于翻转课堂教学模式的高中信息技术课程教育效果,发挥计算机、网络系统的指导性作用,提高学生对学科内容的探究意识。
作者 肖万县
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第20期123-123,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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