浅谈多媒体教学在生物课堂中的应用

生物课虽是一门贴近生活、自然和社会的学科,但它又是一门科学性很强的学科。有些知识没有直观的教学,学生很难理会,因此作为生物教师我们必须力求做到化抽象为形象,化深奥为直观。要想实现这一目标,运用多媒体,充分发挥媒体的功能,把生物知识由“静”变“动”,由“死”变“活”,使抽象的内容变得形象化、具体化,把生物的形态结构、生活习性和生理功能真实地展示在学生的面前。用好多媒体资源,这是一种事半功倍的教学,可以极大地调动学生学习的积极性,可以激发学生的学习兴趣;同时,还可以打破时间和空间上的限制,减少不必要的消耗和浪费,达到加大课堂容量,提高教学效果的目的。