摘要
语文教学的目的是为了弘扬中国传统文化魅力,让学生体验中国文人,初中阶段的语文教学工作是本阶段较为基础且重要的教学工作,而初中语文阅读教学是语文教学的基础,其不仅是小学阅读教学的升华,还是为高中语文阅读奠定基础的必要过程。为了加强初中学生的阅读能力的培养工作,为高中语文阅读学习提供保障,初中语文教师必须研究出有效的阅读提升策略。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期173-173,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)