浅谈在小学低年级语言教学中培养学生的创新能力

中华文化博大精深,五千年来沉淀的文化底蕴在我们日常的一言一行中体现的淋漓尽致。汉字是文化的载体,书写的一撇一捺,吞吐的一字一句都诠释着文化的意义。更有满腹经纶的古代学者所做的脍炙人口的唐诗宋词元曲流传至今。可以说,对语言文字的继承就是对中华文化的继承,而如何让新生一代从小便接受语言文化的熏陶,让传统的汉字语言得到更好的继承是当今从事小学教育研究者要解决的问题。本文就新时代下,从小学低年级语言教学创新的意义出发,针对小学低年级语言教学的难点,提出几点教学的创新措施。