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浅谈小学数学教学游戏的运用
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摘要
现今在小学阶段的数学教学中出现了很多问题,其中大部分问题是小学数学的教学方法过于枯燥、乏味,在教学的过程中不能充分激发小学生的学习兴趣,导致小学数学的教学效率严重下降。因此在小学数学的教学过程中要充分考虑怎样能够增强小学数学课堂的趣味性,提高小学阶段学生对数学学习的积极性及主动性。
作者
董根林
机构地区
河北省保定市涞源县南关中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期202-202,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
游戏
运用
质量
分类号
G744 [文化科学—教育学]
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