摘要
阅读课教学是英语教学的重要一环,培养学生良好的阅读习惯和阅读方法,提高其阅读能力,是素质教育对英语教学的要求。通过分析鲁教义务教育五四制初中英语《快乐阅读》第2期,纵览第十模块文章难易度、综合知识与语言点,认为Passage 5 How do you deal with your problems?与Passage 6 How to have a healthy lifestyle?这两篇文章比较适合八年级学生的水平,同时符合新课标要求的“语言材料既要源于教材又要超出教材”。笔者把这两篇文章设计为健康主题。由于学生缺乏阅读方面的技巧,所以需要扩展相应知识,教授阅读技巧,从而提高学生的阅读能力。
出处
《英语教师》
2019年第14期85-89,共5页
English Teachers