应用技术大学科研项目转化为创新实践教学资源的探索

高等院校是我国人才培养与科学研究的主要阵地,新时代下高校科研项目的发展还承担起社会服务的职能,越来越多的高校与政府、企业合作构建专项科研项目,实现科研促进经济、区域发展的目的。特别是应用技术大学,科研是大学的发展基础,具有重要的引领与支撑作用,是人才培养的基础条件,学术界也开始探究科研与教学之间的积极互动关系。应用技术大学,本身就是以科研促进教学,切实贯彻“学以致用”的办学理念,以实现具有创新意识的应用型人才培养。本文旨在探究科研项目的创新培育价值,探讨如何将科研项目转化为创新实践教学资源,用科研项目丰富丰富课程教学内容,创新实验、实习等教学活动,奠定创新实践教学模式的建设基础,为学生今后发展争取更多的学习机会与实践锻炼机遇。