摘要
作为一种建立在现代化技术之上的新型教育资源,微课对于突破高校教学发展瓶颈、改善现有教学模式弊端具有重要意义。在高校教育教学中合理地运用微课教学模式,不仅可以活跃教学氛围,实现教育现代化,还能充分调动学生主体能动性,使学生产生浓厚的学习兴趣。除此之外,微课的运用还能克服时空障碍带来的教学问题,实现师生、生生线上线下充分互动,既有利于优化教学效果,又有利于培养学生自主学习能力。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第21期96-96,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)