自主互助合作学习在初中道德与法治课教学中的应用分析

自主互助合作学习模式,在提升学生学习的主动性,培养学生团队合作能力、自主学习能力方面有着较大优势,因此该教学模式在各阶段教育中都有着广泛应用。初中的政治与法制课堂,也要积极采用这种教学模式,以此来带动学生的学习主动性和积极性,从而改善和优化课堂教学效果。本文将针对自主互助合作学习在初中道德与法治课教学中存在的问题,以及应用策略进行探讨。