初中化学教学中对创设优质情境的研究

创设优质情境是课堂教学中一种有效激发学生学习兴趣、拓展学生思维、提高学生学习效率的教学方法,尤其对于初中化学教学而言,创设优质情境能够让学生更加容易的掌握相关的概念和现象,加深学生对知识的记忆和理解,从而有效的提高学生的化学学习能力。