基于语文素养发展的作文教学策略研究 --搭建支架改进农村小学作文教学

农村学生生活的局限,见识和活动都较少,如何在实际教学生活中,切实提升学生写作能力。经过多年实践教学探索,做了这样的支架搭建策略:特色语言仿写、思维导图解构、阅读观影强化和捕捉生活瞬间,来攻怕解难激趣。从大语文观层面看,生活中处处是语文,处处也是写作训练的乐园,切实培养学生的语文素养。