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新课改下初中作文教法探究
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摘要
写作是初中语文课程教学当中的重要组成部分,是对学生语文学习水平的综合性考查,综合反映了学生的语文素养。所以作文并不是简单的罗列,而是一个能动性、创造性的活动过程。那么,在新课改背景下,初中语文教师应该运用何种方法展开作文教学呢?本文将从培养写作兴趣、积累写作素材、开展写作训练与注重批改评价四个方面出发,系统地分析和论述新课改下初中作文的有效教学方法和科学策略,希望能够为一线初中语文教师提供有益的经验借鉴。
作者
罗晓燕
机构地区
湖南省衡东县大浦镇中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期15-15,共1页
关键词
新课改
初中作文
教法
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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