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高中语文议论文写作教学的优化策略
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摘要
议论文作为高种教育的关键一环,有着十分重要的地位和作用,但是在教学的实践中任然存在一些问题。学生论据不足,例子单一,文章层次混乱,结构不清,教师也对议论文教学了解不够透彻,通过一些方法,教师可以通过议论文写作来提高教学水平,并不断培养学生个性的发展,学生可以通过对课外知识的补充来提高写作水平。
作者
齐玉明
机构地区
辽宁省盖州市第一高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期21-22,共2页
关键词
个性发展
论点补充
写作培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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