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基于教材的写作教学研究--如何塑造饱满人物形象
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摘要
人物形象的塑造在记叙文写作中占有举足轻重的位置,在实际教学中却经常由于教学方法的不足并不能达到理想的效果。通过利用教材中的经典篇章来详细进行人物形象塑造的解析,让学生向著名作家学习写作技巧方法以提高写作能力。逐步提高塑造饱满人物形象的水平。
作者
叶利平
机构地区
广东省梅州市兴宁市黄槐中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期51-52,共2页
关键词
人物形象
教学研究
语文教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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