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如何优化小学高年级阅读教学
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摘要
随着时代的发展,社会对人的素质也提出了更高的要求,要想做一名符合时代发展需要的高素质人才不仅要具有标新立异的精神和探索合作意识,还要具备开拓的事业和良好的信息提取与表达能力。而这些能力的培养与语文阅读教学是分不不开。故要想优化小学高年级语文阅读教学策略,我们就要充分考虑新时代对人才培养的要求,采取有效措施提升阅读课堂的人文性、合作性和综合性。
作者
李建福
机构地区
广西来宾市武宣县东乡镇中心校
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期71-72,共2页
关键词
小学语文
高年级
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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