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新课程改革背景下高中英语阅读教学策略
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摘要
阅读理解是高中英语学习中的重要板块,传统英语阅读教学中,教师虽然会花费大量时间,但是取得的实际效果却不明显。而在新课程改革背景下,对于教师教学提出了全新要求,这就需要教师在理念上实现转变,方式上实现创新,探索和学生的实际学习需要相符合的教学策略。
作者
朱敏
机构地区
贵州省石阡县第三高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期75-76,共2页
关键词
新课程改革
高中英语
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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