新课改背景下高中历史课程课堂提问的艺术研究

课堂提问是高中历史教学的重要手段,也是师生互动、交流和对话的重要途径。用得好,它将有助于激发学生学习历史的兴趣,发展学生的运用历史知识解决历史问题的能力,提高学生的学习能力。