小学数学学习特点对教学的影响分析

小学数学是小学生为数学学习奠定良好的基础前提,是学习小学数据知识,培养逻辑思维能力的重要阶段,对未来的数学学习起着重要作用。数学是一门抽象的逻辑学科,使许多学生感到难以学习。小学数学的教学过程是教师引导学生在教学大纲的指导下掌握知识,结合数学教材,激发学生学习的积极性,培养学生的各种学习能力,形成良好的数学素质。为了提高小学生对数学的学习兴趣,本文就根据小学数学学习特点对教学的影响进行分析探讨。