信息技术课堂教学有效性研究初中

随着时代的发展,计算机业已成为了人们工作学习的必需工具,在这样的时代背景下,加强学生的信息技术素质培养,是当前教育的一大任务。信息技术的新课程改革之路在迎来更多的机遇的同时也面临了新的挑战,那就是在当前任务驱动为主要教学模式的信息技术课堂教学当中,我们该如何来提高信息技术教学的有效性,让信息技术课堂焕发出强大的生命活力。初中信息技术教师应该结合纲要要求和学生特点,科学实施信息技术教学,提高教学质量,促进学生掌握实用的信息技术知识技能。