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浅谈课外拓展对学生生物科学探究能力培养策略

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摘要 在初中生物课程教学中,根据学校或地区的独特资源,认真组织生物课外活动的开展,不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且使知识教学更加丰富有趣,也可以直观、具体地将教科书中的知识应用到现实中,培养学生的综合能力。本文详细介绍了课外生物综合实践活动的具体情况,希望能为广大同仁提供参考。
作者 韦仕林
出处 《中学生作文指导》 2019年第9期180-180,共1页
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