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基于核心素养培养的小学语文教学策略
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摘要
以核心素养为指导的新课标语文教学,是语文课程教学的价值体现。本文提出语文核心素养的内涵,阐述了小学语文教学语文素养的培养策略,以此结合小学生身心发展现状开展课堂教学活动,提高小学生语文核心素养。
作者
尹海强
机构地区
武都区汉林九年制学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期182-182,共1页
关键词
核心素养
高效课堂
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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