上好口语交际课的几点思考

口语交际是小学语文教学重要的组成部分,是培养学生核心素养的必不可少的因素,下面我将在口语教学中的做法和体会作一总结。一、激发兴趣,让学生敢于说。每次口语交际课,我都会设计各种形式的导语,吸引学生注意力,激发学生兴趣,激发他们表达的欲望。让这种欲望成为学生学习,口语交际的内在动力,有效推动学生自主能动性的发挥。这是我们教学的第一步,有了兴趣,哪怕是再不善言谈的学生也举起了小手,也乐于张口表达,这就是成功的开端,就要表扬,就要小心呵护他们学习的兴趣,兴趣是学生最好的老师。