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初中英语写作教学中以读促写的应用分析
被引量:
1
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摘要
在初中英语教学中,对于学生写作能力的培养,一直以来都是教学的难点,以读促写的教学方式有效改变了这种情况。教师通过将英语教学的阅读与写作进行结合,使学生在获取到新知识的同时得到写作的锻炼,学生可以从中得到有效的英语写作知识积累,使学生的写作能力可以在知识学习中得到提升。教师在以读促写的教学中,要做好有效的引导,保证以读促写教学模式在教学中落实的实效性,从而提高写作教学质量,提升学生的英语综合学习能力。
作者
陈静
机构地区
安徽省阜阳市太和县北城中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期19-20,共2页
关键词
初中英语
写作教学
以读促写
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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