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语境理论下初中英语阅读教学理论与实践
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摘要
阅读教学是初中英语教学中最重要的任务,英语教学内容如词汇、语法和写作都需要用英语阅读来获得更好的教学效果。但是,目前英语阅读教学的情况令人担忧。本文分析了初中英语阅读教学中语境理论的推广作用和具体实施策略,探讨语境理论在初中英语阅读教学中应用的必要性和具体方法。
作者
罗德谋
机构地区
贵州省罗甸县沫阳中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期35-36,共2页
关键词
初中英语
语境理论
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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