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调动学生审美情趣,让小学语文课堂处处绽放“美”
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摘要
小学语文教学的目标之一是让学生感受和鉴赏祖国语言文字之美,培养小学生的审美情趣,并使他们运用优美的语言文字来表现和创造美。因此,教师在小学语文教学中要渗透审美教育的实践,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,提升学生的审美情趣,陶冶学生健康的情操,使他们树立正确的审美观。
作者
宋玲
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期107-107,共1页
关键词
小学语文
审美
审美情趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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