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小学数学课堂教学的提问技巧分析
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摘要
在新课改不断深入的背景下,小学数学教学中,教师必须采取有效的教学措施,引导学生主动进行数学知识的学习,促进学生学习效率的提高。提问教学则是一种有效的教学方法,能够让学生主动参与到课堂学习中,利用问题激发学生的思维意识,促进学生数学学习效率的提高。本文主要是对小学数学课堂教学中的提问技巧进行了分析,提出了相关的建议。
作者
王家宽
机构地区
贵州省普安县盘水街道第一小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期109-110,共2页
关键词
小学数学
提问技巧
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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