基于地理核心素养的高中地理课堂教学有效性提高的研究

以培养学生地理学科核心素养为出发点发展学生的基本地理能力,是保证课堂教学基本效果和效率的重要前提。核心素养指导下,教师形成的教学实践手段能够有效地提高学生的实践能力和思维水平,并为真正实现学科育人,教学成才基本目标提供了有力的支持。