农村小学语文构建有效教学的实践与思考

新课程改革视野下,课堂教学的有效性成为基层一线教师追求的重要目标。因此,农村小学语文课堂中实施科学化教学,就是为了让语文教学沿着正确合理的课改路前行,让学生获得更有效的语文教育,能在相应学段中获得应有的发展。本文从教学内容设计科学化、教学方法选择科学化,课堂作业设计科学化等方面阐述了作者实践心得,以期让农村小学语文教学科学、有效的发展。