探究如何高效率实施高中文言文特殊句式教学

文言文是高中语文学习的重要组成部分,高中阶段对文言文的学习,沿袭了初中阶段对文言文的要求,且难度加大。在文言文要求掌握的目标范围里,特殊句式是高考语文考察的一个重要方面,然而对于学生来说,学习难度较大。本文主要探究在高中阶段,教师讲授特殊句式方面主要存在的问题,对于克服这些问题从而提高特殊句式的教学效率,笔者提出一些对策,希望对日后高中语文教学活动有所帮助。