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探究小学语文中童话教学的现状及对策

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摘要 童话是小学语文阅读教学的重要组成部分。童话以幻想为基础的特点,对小学生学习语文来说,能够增强学生的阅读趣味,另外在培养学生语言能力以及激发想象力方面,也具有不可取代的作用。然而,在使用童话进行教学的过程中存在着一些问题,本文对童话教学存在的一些问题进行分析,并提出有效对策,期望关于童话在小学语文教学这个问题上提供参考性意见。
作者 杨粒群
出处 《中学生作文指导》 2019年第11期171-171,共1页
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1.儿童心理学[C]..学龄初期儿童心理的发展(中)(第八章)[A].北京:人民教育出版社,2003..
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共引文献9

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