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在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
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摘要
随着新课程改革的不断深入和发展,初中语文教学中渗透传统文化具有非常重要的意义,对于传统文化的发扬和传承方面具有促进性的作用。同时,在语文教学当中渗透传统文化还能够丰富教学内容,促进语文教学的优化和创新,促进学生的良好发展。基于此,本文针对在初中语文教学当中传承传统文化的方法与途径展开深入的分析和研究,促进传统文化的良好传承。
作者
罗聪
机构地区
江西省赣州市会昌实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期201-201,223,共2页
关键词
初中语文教学
传承传统文化
途径和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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