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论初中语文质疑教学的有效开展

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摘要 初中语文教学的最根本的目的是培养学生的语文综合素养,让学生在学习的过程中不断提高思维能力。而初中语文质疑则能让学生主动发现问题,是语文学习中探究和解决问题的起点。因此,初中语文质疑教学的开展能够很好的引导学生学习,是让学生主动学习的根本途径。
作者 张昡
出处 《中学生作文指导》 2019年第11期206-206,224,共2页
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