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特殊生校园管理策略探析——以福州第十五中学平安校园建设特殊生管理工作为例
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摘要
特殊生管理是平安校园建设难点。近几年为加强特殊生管理,福州第十五中学积极制定措施,团结一切可以团结的力量,做好第一时间摸底建档,明暗两线同步监控,三条渠道推进管理,四道防线保驾护航,取得了积极效果。
作者
潘仰玲
肖灵
机构地区
福州第十五中学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第7期24-26,共3页
关键词
特殊生
平安校园
三结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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