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特殊生校园管理策略探析——以福州第十五中学平安校园建设特殊生管理工作为例

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摘要 特殊生管理是平安校园建设难点。近几年为加强特殊生管理,福州第十五中学积极制定措施,团结一切可以团结的力量,做好第一时间摸底建档,明暗两线同步监控,三条渠道推进管理,四道防线保驾护航,取得了积极效果。
作者 潘仰玲 肖灵
机构地区 福州第十五中学
出处 《福建基础教育研究》 2019年第7期24-26,共3页
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