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借力大数据分析 创新“三位一体”思政课教学模式 被引量:1

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摘要 思想政治课教学借力智学网大数据分析、研判,从实施教师精准教学、引导学生自主学习、促进家校互联互动的角度,探索建立“三位一体”的思政课教学模式,力求有效提升教学水平,提高学习效率,凝聚家校合力。
作者 徐水群
机构地区 福州第十八中学
出处 《福建基础教育研究》 2019年第7期77-79,共3页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题“借力智学网大数据,推进中学政治教学精准化研究”(课题编号:2018XB01498)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

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共引文献113

同被引文献2

引证文献1

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