摘要
作为一种新型网络教学模式,慕课是现代教育与信息技术交叉融合的产物。慕课的出现导致高校教师的教学方式、学生的学习方式发生新的变革。慕课教学体现出“教师为主导,学生为主体”的教学理念,可以激发学生学习的主动性和自主性,培养学生独立思考、探究问题的能力,同时对改善和创新高校思想理论课教学有重要的实践意义。
出处
《大学教育》
2019年第9期17-19,共3页
University Education
基金
2015年湖南省高校思想政治教育研究立项课题“‘慕课’在高校思想政治理论课的应用研究”(15C28)