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新时代高校辅导员专业发展共同体构建探析 被引量:2

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摘要 当前高校辅导员面临专业发展不明、学习动力不足、工作热情不高等现实困境,培育和发展高校辅导员专业发展共同体,可以增强其专业认同、身份认同和群体认同。在此基础上,高校应探索构建新时代高校辅导员专业发展工作室、专业发展联盟、专业发展联合会和专业发展研究中心“四位一体”的辅导员专业发展共同体,促进新时代高校辅导员抱团发展,提升高校辅导员专业发展的整体水平。
作者 黄刚
出处 《大学教育》 2019年第9期196-198,共3页 University Education
基金 2018年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“‘四位一体’高校辅导员专业发展共同体构建路径与机制研究”(项目批准号:17FYHLX040)研究成果 “江苏高校品牌专业建设工程资助项目”(PPZY2015B153)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献19

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共引文献37

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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